物联网应用进阶设计-教学案例
八年级
1课时（45分钟/课时）
信息科技、物联网
教学方法：提问导入、图片展示
教师活动：提问"大家有没有遇到过停车难的情况？"展示普通停车场、拥堵场景图片，引出"智能停车场"话题。
周末去大型商场购物、或看电影、参见活动等，地下停车场绕了好几圈都找不到空车位，眼看电影就要开场了，心里非常焦急。这种经历几乎每个人都有过，它凸显了传统停车场管理的不足，为引入智能停车场技术提供了现实背景。
教学方法：图文讲解、案例分析
教师活动：讲解三种核心技术：车牌识别技术、视频反向寻车技术、停车引导技术。
在停车场出入口安装摄像头，采集进出车辆的车牌图像，记录和存储车辆出入的时间等数据。
许多现代化小区已实现车牌自动识别，业主车辆接近大门时，摄像头自动识别车牌并抬杆放行，无需停车刷卡。这提升了通行效率，也避免了雨天开窗刷卡的不便。
在各停车位安装监控摄像头，采集并识别车牌号码，记录停车位的状态。司机找车时输入车牌号即可获取车辆位置和寻车路线。
在万达广场、万象城等大型购物中心，经常看到"反向寻车机"，顾客只需输入车牌号或停车时间，系统就会显示车辆位置和最佳路线，解决了"车停在哪里"的难题。
通过对每个车位进行状态检测，实时将车辆引导到空余车位。各停车场将空余车位数据发布到附近路口，引导路面车辆到有空位的停车场。
许多医院停车场入口处有显示屏，实时显示各区域剩余车位数，并有指示灯（红/绿）引导车辆前往有空位的区域，大大减少了寻找车位的时间，尤其在紧急情况下尤为重要。
教学方法：小组合作、场景设计
学生活动：分组讨论，围绕"空余车位统计"已列场景，补充"场景二""场景三"，填写表1-1。
一些小区白天车位空置率高，而周边办公楼车位紧张，通过物联网技术实现"共享停车"：业主上班期间可将自家车位临时出租，用户通过手机APP预约并导航到该车位。这既增加了业主收入，又缓解了周边停车压力。
场景设计提示：
教学方法：展示分享、互动评价
学生活动：每组选派代表上台展示设计的场景。
教师活动：点评与总结，强调物联网技术的整合应用。
深圳某科技园区将停车场系统与园区APP整合，员工可实时查看车位、预约车位、无感支付，还能与会议室预订、访客管理联动。当有访客预约时，系统会自动分配临时车位并发送导航信息，体现了物联网技术的综合应用。
教学方法：练习巩固、自我评价
学生活动：完成测试题，填写评价表。
教师活动：组织自评互评，总结课堂收获。
杭州城市大脑项目整合了全市停车场数据，市民通过"贴心城管"APP可查询周边停车场空位、预约车位、在线支付。同时，系统还能根据实时交通流量动态调整停车场引导策略，是物联网技术在城市级应用的典型案例。
完成以下5道选择题，检验你对智能停车场物联网技术的理解。
1. 智能停车场应用了大量电子技术和网络技术，下列功能中（ ）属于智能停车场应具备的功能。（多选题）
2. 在智能停车场中，无人收费的实现主要依赖（ ）。（多选题）
3. 停车场识别车牌主要依赖图像识别技术。（判断题）
4. 下列哪项技术可以帮助司机快速找到自己的停车位置？
5. 物联网技术在智能停车场中的作用不包括：
| 评价内容 | 达成情况 | 评价说明 |
|---|---|---|
| 了解物联网技术在停车场中的应用 |
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通过案例学习和实践设计，掌握物联网技术在智能停车场中的具体应用 |
| 能合理设计智能停车场应用场景 |
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通过小组合作，设计出2-3个有创意的智能停车场应用场景 |
| 小组合作与表达能力 |
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积极参与小组讨论，清晰表达设计方案 |
| 对智能交通的兴趣与思考 |
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通过学习认识到物联网技术对解决城市停车问题的重要性 |